Budovy pro vzdělávání

Tři stávající obejkty zahalili španělští Retes architekti do nové kůže, pomocí které vytvořili i čtvrtou stranu nádvoří v podobě lehkého spojovacího můstku. Pavlačemi jsou budovy nejen propojeny a odstíněny, ale umožnili větší variabilitu vnitřních prostor- bez nutnosti hlavních chodeb a schodišť v interiéru.

Kompletní přestavba interiéru a hlavně exteriéru budovy z roku 1963, která nevyhovovala dnešním požadavkům na energetickou spotřebu a požární ochranu.

Na pozemku stávající školy v Berlíně postavili architekti Kersten a Kopp novou budovu základní školy, která vyrůstá z polygonálního půdorysu. Vstupní část, která se konzolou vyhýbá běžecké dráze, vede do víceúčelového prostoru. V patrech jsou 4 učebny a dva trojúhelníkové prostory, které slouží jako relaxační místnosti.

Nová budova knihovny v německém Essen doplňuje barokní areál opatství a uzavírá jeho nádvoří. Jednoduchý hranol v sobě skrývá střední dvoranu se studovnou, do které proniká filtrované měkké světlo- přes skleněné panely s kamenným potiskem.

Tato knihovna byla postavena v rámci workshopu 15 studenty architektury pod vedením profesora Hanse Skottea a architekta Sami Rintala. Stavba knihovny trvala pouhé dva týdny. Použité materiály jsou z místních zdrojů. Základová betonová deska je na lůžku z posbíraných kamenů z okolí. Omítnuté stěny z betonových bloků slouží k udržení chladu, zatímco lehká konstrukce ze dřeva se stíněním z bambusu umožňuje přirozené větrání. Vstup rozděluje vnitřní prostor na část s počítačem a samotnou knihovnu, která slouží nejen ke vzdělávání, ale i hrám dětí ze sirotčince. Součástí projektu byla také výstavba objektu se sanitárním vybavením.

Školka v Amstrdamu postrádá u nás tak striktní rozdělení na samostatná oddělení. I když půdorys prostupují křídla se zázemím, funkce se vzájemně prolínají a každé dítě využívá celou budovu.

Školka organizovaná okolo vnitřních náměstí- ty jsou dvě na obou koncích budovy a otvírají se do nich jednotlivá oddělení, které mají mezi sebou centrální vnitřní prostor. Hluboká dospozice je osvětlena přes střešní světlíky, které zajištují stejnoměrné osvětlení.

Dvě hmoty návštěvnického centra a základní školy spolu vytvářejí veřejný prostor. Exteriér budov v pohledovém betonu je změkčen hojným použitím dřeva v interiéru, který je doladěn rukou architektů i v nábytku.